如何在码学堂上安排课程导学？

## 1 什么是课程导学
课程导学是指教师在码学堂上开一门课程，组织好学习资源，学生开展自适应个性化学习，只有当前面的知识点“关卡”通过后，才能点亮后面的知识点“关卡”。在学习过程中，在机器智能算法的辅助下，学生可以及时获得测评结果与反馈。在智能问答中，由机器智能体与教师（或助教）共同回答问题，提升学生学习体验。
## 2 课程导学使用指南
### 2.1 创建课程导学
自己创建的课程、课程组的课程以及公开的课程下，教师用户均可创建课程导学。进入码学堂“课程”页面，单击左部菜单的“课程导学”，打开设置主页面，如下图所示。
![](/media/202202/kc_1644919665.png)
单击上图中的“添加”按钮，打开课程导学基本信息填写页面，如下图所示。
![](/media/202202/kc_1644919766.png)
填写好基本信息后，单击“保存”按钮，如果确定已经填写无误后，单击“发布”按钮发布课程，等待平台审核通过后便可安排知识点“关卡”任务。
### 2.2 创建“关卡”任务
课程导演审核通过后，在如下所示页面中，单击章节下的“添加任务”按钮。
![](/media/202202/kc_1644923678.png)
进入如下图所示的页面，填写任务标题、通关阈值（0-1之间的小数）、关卡编号（ID）、任务描述（可以编辑为教程文档，加入视频链接），完成单击单击“保存”按钮即可。
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每个关卡任务需绑定一个习题集（多个题目组成的集合），单击任务所在行的“添加”按钮，进入习题集编辑页面，设置习题集后返回即可，如下图所示，这里的习题集设置详细指南请见“[如何在码学堂如何组织练习、考试、竞赛？](http://help.maxuetang.cn/project-9/doc-34/ "如何在码学堂组织练习、考试、竞赛？")”
![](/media/202202/kc_1644924362.png)
### 2.3 添加学生组
关卡任务设置完成后，需要添加学生组与课程导学绑定起来，一个课程导学可以添加多个学生组，如果添加的学生组中存在审核通过的“课程导学”学生组，则此课程导学将会发布在码学堂的公共页面上，所有学生均可加入学习，单击如下图所示页面中学生组下面的“添加”按钮，选择对应学生组加入即可。如何创建“课程导学”学生组，请见“[如何在码学堂上建立学生组（班级）？](http://help.maxuetang.cn/project-9/doc-25/ "如何在码学堂上建立学生组（班级）？")”
![](/media/202202/kc_1644924823.png)
### 2.4 添加助教
当学生用户量较大时，添加助教可以帮助教师分担部分教学任务，所有具有码学堂账号的用户均可被添加为助教（教师账号与学生账号均要）。单击下图所示页面中助教下面的“添加”按钮，输入待分配助教的账号即可。如需移除助教，在下图所示页面中助教头像处单击“删除”圆形红色图标即可。
![](/media/202202/kc_1644925351.png)
### 2.5 浏览课程导学
在课程导学页面中，单击列表中对应课程导学的“监控面板”按钮，即可打开课程导学监控页面，如下图所示。
![](/media/202202/ckk_1644926273.png)
### 2.6 批改作业/查看学生完成情况
在上图所示的页面中，单击对应的关卡，进入管理页面，单击右侧“管理入口”处，如下图所示。
![](/media/202202/kdd_1644927056.png)
在管理页面中，单击提交列表或排名中的分数处，可打开批改/回复页面，如下图所示，具体操作方式请见“[如何在码学堂如何组织练习、考试、竞赛？](http://help.maxuetang.cn/project-9/doc-34/ "如何在码学堂组织练习、考试、竞赛？")”
![](/media/202202/ckk_1644927486.png)
### 2.7 复制课程导学
如果需要将已有课程导学再开一期导学，可采用复制功能完成，在课程导学列表中，单击“复制”按钮即可完成一键创建，如下图所示，==注意：复制的课程导学不会迁移学生组，需要重新添加学生组==。
![](/media/202202/ckk_1644927775.png)
### 2.8 分享课程导学
在同一课程组的教师，可以相互分享课程导学，单击课程导学列表中“分享”按钮，选择课程组中的教师，即可完成分享，如下图所示，==注意：分享的课程导学不会迁移学生组，需要重新添加学生组==。
![](/media/202202/ckk_1644927942.png)