如何在码学堂中进行图形化编程（Scratch OJ）教学？

## 1、概述
首先谈一个观点，一道编程题目（或一个算法）是可以用不同的编程语言（如C/C++、Python、Java等）来解决的，不同语言可能编写难度不一样，使用编程语言实现算法是为了让计算机理解我们设计的算法。不过遗憾的是仍有部分人认为一道编程题目只能用一种语言来解决，这种想法显然是片面的。因此，在出题编程题目时，一般不用去特别考虑用什么编程语言来解决，只需要把题面描述清楚，准备好测试数据就好。测试数据是测评机执行测评算法的核心资源，不同的测评算法可能对测试数据有不同的要求，故而在OJ(Online Judge)平台上出题时，应根据其要求严格准备测试数据。
言归正传，图形化编程（以下简称：Scratch)题目测评分为两种：一是自动测评（Scratch OJ)，OJ智能测评，根据通过测试点给分，GESP图形化编程认证等多种考试或竞赛已经采用Scratch OJ自动测评；二是教师手动测评，教师手动执行学生提交的Scratch项目手动给分，教师工作量巨大，适合交互类等项目。
码学堂支持上述两种测评方法，下面给出操作方法：

## 2、图形化编程题目自动测评（Scratch OJ)
### 2.1 出题
尽量满足一般性原则，基本方法还是原有编程题目出题的方法，具体请参考https://help.maxuetang.cn/project-9/doc-91/ 。下面说说图形化编程题目出题的特殊性：
（1）测试输入数据的形式化定义如下：
`变量1 = 傎1`
`变量2 = 傎2`
`......`
`变量n = 傎n`
要求一个变量独占一行，如果变量是List时，其值为 [a1,a2,...,an]，如：
`list = [1,4,7,11]`
下面来看一个输入数据实例（前面显示的1与2是行号，不是数据本身）：
```text
A = 5
B = 2
```
（2）测试输出数据的形式化定义如下：
`变量1 = 结果傎1`
`变量2 = 结果傎2`
`......`
`变量m = 结果傎m`
要求一个结果变量独占一行，如果变量是List时，其值为 [a1,a2,...,an]，如：
`result = [1, 4, 7, 11]`
下面来看一个输出数据实例（前面显示的1是行号，不是数据本身）：
```text
result = 7
```
注意：如果输出是List时，元素之间==用空格==分割，值为字符串时用==英文小引号==包围，如：
```text
result = ['aa', 'bbb', 3, 4]
```
### 2.2 组卷
如需把Scratch编程题推送给学生时，需要将题目组为“练习”、“考试”或“竞赛”，组卷（即题目集）时，选择“Scratch”语言即可，如下图：

![](/media/202606/2026-06-30_134423_553761.png)
如何组卷（建题目集）请参阅https://help.maxuetang.cn/project-9/doc-34/
如果启用码学堂监考系统，需要下面最新版的监考系统客户端[MXT-OMS-V9.1](https://share.weiyun.com/6xrLMWMr "MXT-OMS-V9.1")。
### 2.3 学生答题
学生答题时，在编程题目下“Scratch”答题界面中完成，单击“提交”按钮即可，如下图：

![](/media/202606/2026-06-30_135410_347111.png)
注意：不要将题目中要求的输入变量的初始化放在小红旗下。
提交后，系统会立即反馈测评结果给学生（组卷时设置了不可见的情况除外），如下图：
![](/media/202606/2026-06-30_142621_762862.png)

可参阅提交样例：https://help.maxuetang.cn/project-11/doc-98/

### 2.3 教师查看学生作答情况
进入排名页面或提交列表页面，单击分数进入查看，如下图：
![](/media/202606/2026-06-30_142044_105202.png)
![](/media/202606/2026-06-30_142211_081139.png)

## 3. 教师手动测评图形化编程题目
### 3.1 出题
码学堂中，需要手动测评的题目类型是主观题（除非组卷时选择了“主观是智能测评”），出题时按常规主观题目的出题方法即可，请参阅：https://help.maxuetang.cn/project-9/doc-31/ 中的“出主观题”部分。
### 3.2 组卷
组卷时，将题目加入即可，请参阅：https://help.maxuetang.cn/project-9/doc-34/
### 3.3 学生答题
学生答题时，进入主观题，单击编辑器工具栏中的Scratch小图标，进入Scratch界面，完成后单击“提交”按钮，如下图：
![](/media/202606/2026-06-30_140723_050894.png)
Scratch答题界面如下：
![](/media/202606/2026-06-30_141115_121373.png)
如需要再次修改，在对应的链接地址上按鼠标右键，再单击“编辑/查看Scratch”进入Scratch界面答题，如下图：
![](/media/202606/2026-06-30_140953_851660.png)
### 3.4 阅卷/教师手动测评
与主观题的测评方法一致，请参阅：https://help.maxuetang.cn/project-9/doc-34/ 中的批改主观题部分。在测试中，教师可以单击以.sb3后缀结尾的链接查看学生的作情况，如下图：
![](/media/202606/2026-06-30_141555_033598.png)

如有疑问或需要帮助，请发邮件至 `342956433@qq.com`。